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Février
Inventaires des CM
Par NATHALIE DELANGE • Publié le 04/02/2025
Par NATHALIE DELANGE • Publié le 04/02/2025
Pour écrire leurs inventaires des saisons , les CM on d'abord étudié le poème de Jacques Prévert "Inventaire"
Ils en ont dégagé les principales caractéristiques, l'énumération, la variété des objets, personnes, animaux, aliments, oeuvres d'art mais aussi l'humour et la répétition.
Par groupe, ils ont listé dans un premier temps tout ce qui leur faisait penser à la saison qu'ils avaient choisie.
Ensuite, ils ont sélectionné une dizaine d'idées, les ont organisées dans un ordre pertinent et ont réfléchi aux accessoires ou mimes qui pourraient correspondre. Tous ensemble, ils ont choisi ce qui serait répété pour chaque saison. Enfin, ils ont réuni ou fabriqué les objets et affiches.
Il ne restait plus qu'à apprendre et répéter le texte en travaillant l'expression et la diction pour oser le dire sur scène.
Au final, un travail en littérature, production écrite, langage oral et pratiques artistiques.
Encore bravo à eux!
Ils en ont dégagé les principales caractéristiques, l'énumération, la variété des objets, personnes, animaux, aliments, oeuvres d'art mais aussi l'humour et la répétition.
Par groupe, ils ont listé dans un premier temps tout ce qui leur faisait penser à la saison qu'ils avaient choisie.
Ensuite, ils ont sélectionné une dizaine d'idées, les ont organisées dans un ordre pertinent et ont réfléchi aux accessoires ou mimes qui pourraient correspondre. Tous ensemble, ils ont choisi ce qui serait répété pour chaque saison. Enfin, ils ont réuni ou fabriqué les objets et affiches.
Il ne restait plus qu'à apprendre et répéter le texte en travaillant l'expression et la diction pour oser le dire sur scène.
Au final, un travail en littérature, production écrite, langage oral et pratiques artistiques.
Encore bravo à eux!
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